Принципы  обучения

Принята                                                                         

на заседании  педагогического                                   

совета школы « 30» августа 2007   г.                         

(протокол № 1)  

Пояснительная записка

к учебному плану

муниципального общеобразовательного учреждения

 «Хотмыжская средняя общеобразовательная школа»

(2007-2008 учебный год)

При разработке учебного плана использовались следующие документы:

·        Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждённое постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 года №196;

·        Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2. № 1178-02), зарегистрированные в Минюсте России 15.12.2002 года, регистрационный номер 3997;

·        Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общеобразовательного образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 года № 1312;

·        Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

·        Приказ управления образования и науки администрации Белгородской области от 26.04.2006 года № 656 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования;

·        100 - ФЗ от 21.07.2005 года «О воинской обязанности к военной службе».

Учебный план включает две составляющие:

1.               Инвариантную часть:

·                   базовые общеобразовательные курсы – курсы, обязательные для всех обучающихся.

2.               Вариативную часть:

·                   элективные учебные предметы – обязательные для посещения предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения.

1. Начальное общее и основное общее образование

Базисный учебный план МОУ «Хотмыжская средняя общеобразовательная школа» разработан на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ.

Базисный учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний  нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели,  II - IV классы – 35 учебных недель.  Продолжительность урока для  I  класса – 35 минут, для II- IV классов - 45 минут.

Базисный учебный план для V – IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.  Продолжительность учебного года для  V-VIII   классов – 35 учебных недель, для   IX класса  – 34 учебные недели. Продолжительность урока - 45 минут.

 Режим работы для I  класса по пятидневной учебной неделе.  Режим работы для II - IX классов по шестидневной  учебной неделе.

При проведении учебных занятий по Иностранному языку (II -IX классы), Технологии (V-IX классы),  Информатике и ИКТ  (V-IX классы) при наполняемости 20 и более человек осуществляется деление классов на две группы.

Обучение младших школьников направлено на общее развитие личности ребенка и осуществляется по программе Н.Ф. Виноградовой «Начальная школа. XXI век».

В соответствии с Концепцией модернизации Российского образования на период до 2010 года в базисном учебном плане МОУ «Хотмыжская средняя общеобразовательная школа» увеличено количество часов на освоение обучающимися предметов естественно-математического и гуманитарного циклов.

Учебный предмет Иностранный язык изучается со II класса, увеличено общее количество часов на его изучение (со II по IX класс на 6 часов в неделю). Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

Учебный предмет  Окружающий мир (человек, природа, общество) изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы эколого-краеведческой  направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

На преподавание учебного предмета Искусство (ИЗО) в I-IV классах отведено по 1 часу в неделю, учебного предмета Технология (Труд) в I-II классах - по 1 часу в неделю и в III-IV классах - по 2 часа в неделю.

Учебный предмет Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в  III-IV классах в качестве учебного модуля и с  V класса – как самостоятельный учебный предмет. В V-VII классах преподавание предмета  Информатика и информационно-коммуникационные технологии осуществляется за счет школьного компонента.

В целях расширения  краеведческих и экологических знаний учащихся на ступени основного общего образования в школьный компонент включен в V-VII классах учебный предмет Краеведение, а в VIII-IX классах – Экология.

В VIII классе в школьный компонент включен учебный предмет Этикет в объеме 1 часа в неделю с целью формирования культуры общения, поведения, выработки нравственно-этических норм и качеств личности.

Учебный предмет  Обществознание  изучается с VI по IX класс (1 час в неделю). Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика»  и «Право».

Учебный предмет География сокращен на 1 час (VI класс) за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, перевода части его содержания в учебный предмет Обществознание.

Учебный предмет Биология сокращен на 1 час (VI класс – 1 час) за счет существенной разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублен раздел «Человек».

На преподавание учебного предмета Физическая культура во II-IX классах отведен дополнительный третий  час из школьного компонента.

Учебный предмет Искусство изучается до  IX класса. Таким образом, преподавание данного учебного предмета стало непрерывным.

Учебный предмет Технология в IX классе (1 час в неделю) изучается за счет школьного компонента.

Для организации предпрофильной подготовки учащихся IX класса выделен 1 час за счет школьного компонента на элективные курсы «Мой выбор» и «Методы решения уравнений различных видов», которые проводятся  на базе МОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа № 1 имени А.М. Рудого».

 Региональный компонент представлен предметами:

Православная культура - II - IX классы (1 час в неделю);

Основы безопасности жизнедеятельности -  II-VII,  IX  классы (1 час в неделю); Технология - VIII класс (1 час в неделю).

2. Среднее (полное) общее образование

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить  функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать  их общественному и гражданскому самоопределению.

Принципы построения базисного учебного плана для  X-XI классов основаны на идее базового федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: Русский язык, Литература, Английский язык, Математика, Информатика и ИКТ, История, Мировая художественная культура, Физическая культура, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Биология, Химия, География, а также интегрированный учебный предмет Обществознание (включая Экономику и Право).

Из  школьного компонента увеличено количество часов (на 1 час в неделю) для освоения программ по Физике, Химии, Алгебре и началам анализа.

Региональный компонент в X,  XI классах  представлен предметами: Православная культура (1 час в неделю), Основы безопасности жизнедеятельности (1 час в неделю).

На преподавание учебного предмета Физическая культура в X,  XI классах  отведен дополнительный третий час из школьного компонента.

Элективные учебные предметы вводятся за счёт часов компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют следующие функции:

1.                  развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет учащимся получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2.                  удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных

          сферах человеческой деятельности.

В связи с возрастающей ролью русского языка в обществе, обязательной сдачей экзаменов  в форме ЕГЭ по русскому языку и математике, в X – XI классах введены элективные курсы: «Готовимся к ЕГЭ» (русский язык), «Готовимся к ЕГЭ» (математика) -  по 1 часу в неделю.

 Литература представлена курсом «Искусство и литература древней Руси» (X класс). Содержание этого курса усиливает историческую и духовно-нравственную составляющие литературы и позволяет учащимся окунуться в мир древнерусской литературы и искусства.

Учебный предмет Биология дополнен курсами «Основы гигиены и санитарии» (X-XI классы) и «Гомеостаз в живой природе» (XI класс), имеющими практическую направленность и ориентированными на углубление знаний обучающихся об окружающей среде и о здоровье человека.

Учебный предмет Обществознание представлен курсом «Я – гражданин России» (X класс). Содержание этого курса усиливает социально-общественную направленность предмета и призвано способствовать формированию гражданской активности старшеклассников.

Выполнение данного учебного плана предполагает:

·        удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей;

·        повышение качества знаний, умений и навыков  учащихся;

·        создание каждому ученику условий для самоопределения и развития.